Acceso, práctica creativa y cuidado comunitario

About this session

Gatekeeping is often built into structures of artistic opportunity. Even when there is a stated intention to expand access for people of color or low-income artists, opportunities such as artist residencies are often rendered inaccessible through requirements of nominations, fees, or portfolios, which all assume access to time, resources, industry connections and cultural capital. In this session, four individuals from two partnering organizations will discuss a unique partnership between an access program situated within a US-based art & design college and a Mexico-based organization that supports the exchange of knowledge & ideas across disciplines, cultures & geographies through residencies, educational initiatives, and public programs. The core of their conversation will be about their program-specific residency which aims to remove such barriers and is driven by the following questions: How might the access program’s community-based learning extend beyond graduation? What might these two communities learn from each other through their shared interest in decolonized arts practices? And what might the cultivation of meaningful relationship building across these two communities lead to? Finally, participants will be invited to reflect on the communities they belong to and the opportunities for increased access within their reach.

El gatekeeping (control del acceso) suele estar integrado en las estructuras de oportunidad artística. Incluso cuando existe una intención declarada de ampliar el acceso para artistas de color o de bajos ingresos, oportunidades como las residencias artísticas suelen volverse inaccesibles debido a requisitos de nominación, cuotas o portafolios, todos los cuales presuponen acceso a tiempo, recursos, conexiones en la industria y capital cultural. En esta sesión, cuatro personas de dos organizaciones asociadas conversarán sobre una alianza única entre un programa de acceso situado dentro de una universidad de arte y diseño con sede en Estados Unidos y una organización con sede en México que apoya el intercambio de conocimientos e ideas entre disciplinas, culturas y geografías a través de residencias, iniciativas educativas y programas públicos. El núcleo de su conversación girará en torno a su residencia específica del programa, que busca eliminar dichas barreras y está guiada por las siguientes preguntas: ¿Cómo podría el aprendizaje basado en la comunidad del programa de acceso extenderse más allá de la graduación? ¿Qué podrían aprender estas dos comunidades una de la otra a través de su interés compartido en prácticas artísticas decoloniales? Y, ¿a qué podría conducir el cultivo de una construcción de relaciones significativa entre estas dos comunidades? Finalmente, se invitará a los participantes a reflexionar sobre las comunidades a las que pertenecen y las oportunidades de mayor acceso a su alcance.

Session type: Design Your Own (Session)

Presenters

• Nadia Williams + Pocoapoco, Associate Professor, School of Design Strategies, Parsons

Time listed is Dominican Republic time.