Inteligencia Responsable: IA, Ética y Apropiación Cultural Caribeña en la Era de la IA

Responsible Intelligence: AI, Ethics, and Caribbean Cultural Appropriation in the Age of AI

About this session

 La inteligencia artificial está llegando al Caribe no como una abstracción teórica, sino como una herramienta con consecuencias reales: la posibilidad de acelerar investigación, amplificar voces locales y resguardar patrimonio cultural, pero también el riesgo de reproducir sesgos, apropiar conocimiento tradicional sin consentimiento y reemplazar el pensamiento crítico con automatización. Este panel reúne a educadores, artistas e investigadores caribeños que trabajan en la intersección entre IA, responsabilidad pedagógica y patrimonio cultural para responder a una pregunta urgente: ¿Cómo enseñamos IA de forma que preserve nuestra agencia cultural, nuestra capacidad crítica y nuestra soberanía creativa? A través de 3 perspectivas: programación y arquitectura ética de sistemas, visualidad y narrativa para pantalla, aceleración responsable de investigación y práctica artística decolonial, el panel explora cómo la IA puede ser una herramienta de empoderamiento regional sin convertirse en un mecanismo de dependencia o extractivismo digital. Buscamos iniciar una conversación pedagógica urgente: no sobre qué hace la IA, sino sobre quién decide cómo se usa en nuestro contexto, cómo resguardamos la identidad caribeña en este proceso, y qué significa enseñar a futuras generaciones a ser usuarios críticos, no deslumbrados, de estas tecnologías.

Artificial intelligence is arriving in the Caribbean not as a theoretical abstraction, but as a tool with real consequences: the possibility of accelerating research, amplifying local voices, and safeguarding cultural heritage — but also the risk of reproducing biases, appropriating traditional knowledge without consent, and replacing critical thinking with automation. This panel brings together Caribbean educators, artists, and researchers working at the intersection of AI, pedagogical responsibility, and cultural heritage to answer an urgent question: How do we teach AI in a way that preserves our cultural agency, our critical capacity, and our creative sovereignty? Through three perspectives — programming and the ethical architecture of systems, visuality and narrative for the screen, and the responsible acceleration of research and decolonial artistic practice — the panel explores how AI can become a tool for regional empowerment without becoming a mechanism of dependency or digital extractivism. We seek to open an urgent pedagogical conversation: not about what AI does, but about who decides how it is used in our context, how we safeguard Caribbean identity in this process, and what it means to teach future generations to be critical users — not dazzled ones — of these technologies.

Session type: Panel

Presenters

• Hamlet Cabrera, Diseñador, Investigador, Coordinador de Panel (Designer, Researcher, Panel Coordinator), USA
• Jose Lopez
• Miguel Ángel Alvarado Sierra
• Wilson Rafael Betances
• Mabel Manzano
• Jose Ventura

Time listed is Dominican Republic time.