Del Trazado Obsesivo a la Narrativa Gráfica: emprendimiento en el Espectro Autista
Este estudio de caso analiza el proceso pedagógico de una adolescente en el espectro autista durante la creación de un cómic original.
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Events
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Santo Domingo, Room 2A
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Colores por la Vida: participatory design model for interdisciplinary co-creation
Santo Domingo, Room 2BLa presente ponencia presenta un modelo metodológico de diseño participativo orientado a la formación en diseño en escenarios educativos.
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Hacer visible lo invisible: imagen científica como herramienta pedagógica en patrimonio cultural
Santo Domingo, Room 2AEsta sesión presenta un recorrido visual y analítico a través de técnicas de imagen científica —reflectografía infrarroja, radiografía de rayos X e imagen multiespectral— aplicadas al estudio de obras de arte.
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Establishing Waikato Design School: place-based, decolonized, transdisciplinary
Santo Domingo, Room 2BLa creación de la Escuela de Diseño de Waikato: situada en el territorio, descolonizada, transdisciplinaria Abstract En este espacio presentamos un estudio sobre el proyecto que comienza en 2025 en… Read More »Establishing Waikato Design School: place-based, decolonized, transdisciplinary
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Vibe Designing Learning: agent-supported web app for course design
Santo Domingo, Room 1DThis session presents a prototype of a web application that reframes digital learning development as a collaborative process between educators and AI agents.
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Teaching Ethics in Wearable Technology Design through Human-AI Co-Creation
Santo Domingo, Room 2BThis paper presents findings from a multi-week classroom study on integrating ethics into wearable technology design education using a framework for responsible human-AI collaboration.
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Should Design Move from Form to Experience? Somaesthetics as a framework
Santo Domingo, Room 2DWhile design traditions have emphasized visual composition and object-based evaluation, such approaches often underrepresent the embodied, multisensory, and temporal dimensions through which design is encountered.
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Arte Transmedial, Ocio y Pedagogías Digitales en la Era de la IA
Santo Domingo, Room 2FEsta investigación propone una reflexión meta-crítica sobre la convergencia entre: Arte Transmedio, Ocio-lúdico-estético y Pedagogías digitales en el contexto contemporáneo mediado por la "Inteligencia Artificial" (IA).
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The Living Darkroom: fotografía biológica, biodesign y ecosistemas vivos en el Caribe
Santo Domingo, Room 2BThe Living Darkroom es una investigación artística que explora cómo microorganismos, cultivos orgánicos y materia biológica participan activamente como agentes creativos en la generación de imágenes fotográficas.
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Gimnasio Creativo: metodología biopsicosocial para cultivar habilidades blandas
Santo Domingo, Room 2BLas habilidades blandas (o soft skills) son cada vez más promovidas como competencias esenciales para el siglo XXI. Sin embargo, las instituciones educativas no priorizan su entrenamiento con enfoques basados en evidencia que transforman al Ser.